语文科： 
       

     高考在即，学生在这不足一月的时间内，一定要戒骄戒躁，竭力形成平常心的迎考心态。强调“竭力形成”，是因为学生必须尽可能使自己心态上进入最适应的考试状态。一句话，能把自己平时的水平在高考时充分发挥出来，就是强者。
    就语文而言，现阶段可以把自己做过的一些精致卷子多看几遍，尤其是针对错题来进行必要的积累复习。而作文一定要规避作文风险，把话题作文的各个要点落实到实处。话题作文要有文采，要点破话题，要有厚重底蕴，多分段落，多运用排比句等对称句式；题目要出色，杜绝错别字，不要一味求新而过犹不及。
    具体的复习重点有：对知识点进行最后梳理，做到思路清晰，知识结构相对完善；针对知识结构的薄弱环节，作再度巩固练习；作文方面，对较为热门的话题做审题思考和作文结构训练；放松心态，作实战的心理和技巧训练。

    数学科： 
    
    现在离高考不足一月，同学们不应再到处找题做题，而应立足于将这一年来，特别是这个学期以来所做过的，老师讲解过的典型例题，反思自己是不是真正掌握了。如果没有，就要抓紧时间复习，可以把相同类别的题放在一块边比较边分析边总结，这样成效快。特别是向量的题，有关求导的题，还有建立空间直角坐标系，用向量的方法解立体几何。这样通过专题复习，便于找出规律，有利于提高自信心。另外，不要忘记在高考前要把教科书复习一遍，注重书上的例题，典型习题和参考例题。
    其具体复习方法为：
    1、认真整理本学期一模以来的所有考卷上的错题，尤其是知识点未过关的题。仔细梳理，归纳错误原因，然后再找出相关题型，自行强化，直到完全掌握；
    2、在老师的指导下学习考纲、考试说明，重温教材及教材上的习题、复习题，因为相当的高考题均源于课本；
    3、力求每周保证1-2套模拟题的前提下，做一定量基础知识中的中档题，难题逐渐递减，保持平常心态，作好最后阶段的复习，科学合理安排时间，以充沛的精力和必胜的信心迎接高考。

    英语科： 
     
    现在已经开始进入高考的倒计时，最重要的是基础知识的链接复习，特别是一些常考词、词组或句型结构。同学们在复习时，要多选择一些难度适当的语篇阅读进行练习，一方面复习学习过的词汇，同时也能增加一些新词汇；另一方面，当遇到考点基础知识在语篇中的再现时，能增加记忆的效果。
    在复习知识的同时，还要注意对解题速度的训练，做练习时应规定时间来完成（参照高考各题的分配时间），做到充分准备，避免在考试时因时间不够而丢掉应得分的情况出现。

    理科综合：
    物理科： 
    
    现阶段应该保持良好的心态,进行复习冲刺。不能焦躁,也不能丧失信心。对于物理学科的复习，要注意以下问题：一是抓基础知识的复习,建立系统的网络。后阶段不能一味的埋头于题海中,而是要对所学的物理基本知识、基本概念、基本方法，还有一些二级结论进行全面的复习，进行归类。抓住主干知识，构筑起一条贯穿整个中学物理内容的主线，或者对物理模型的类型和特点进行归纳复习。在此基础上对一些非主干知识进行强化记忆。
    二是每天要适当、适量练习一些偏基础一点的、常规性的或中等难度题，对自己增加信心，并且训练做题速度，增强阅读能力，强化记忆物理概念及公式。
    三是要求能深解实验原理、目的和要求，掌握实验方法和步骤，看曾经做过的错题，错在什么地方，为什么错。
    总而言之，最后的冲刺复习应加强主干知识的梳理，将专题与综合复习相结合，将前段时间复习过的知识进行整合。阅读试题、思考问题，是近年来物理高考改革的措施之一，所以要注重物理过程的分析，找准解题关键和切入点。重视对实践能力的考查是高考物理一贯坚持的原则，今年也不例外，希望引起同学们的重视。

    化学科： 
   

    作为理科综合的一部分，化学科目前最重要的就是回归教材，强化基础，考前认真细致看两遍书。对基本概念、理论部分一定要深入理解，并自己动手进行相关归纳、总结。
    在冲刺复习的过程中，考生应该重温“错题”，逐个突破。将各类“错题”归纳、整理，寻找同一类题型的解题方法和技巧，各个突破，决不让类似的错误重犯。

    生物科： 
     
    最后冲刺阶段，同学们的复习一定要与老师的复习同步进行，切不可沉浸在自己找的复习资料中，要从题海中解脱出来，把老师已讲和后期选讲的题目真正弄懂，在老师讲评过程中发现自己在基础知识上的不足，及时补救，完善基础知识，为提高解题的综合能力、速度和准确性打下坚实的基础。
    另外，在后期复习中自己要以专题的形式把教科书上的知识梳理一遍，把老师已讲的一些考试的试卷有计划地过目复习。同时，请同学们注意几个重点：光合作用、遗传、生物实验。

    文科综合：
    历史科： 
        历史学科的冲刺复习主要包括以下方面：
    1、掌握学科的主体知识，突出课本知识的系统性，回归教材。
    2、掌握概括历史发展的阶段特征。
    3、重视基础知识的灵活运用能力的培养。
    4、把现实生活中的重点热点问题放在历史的背景下进行“冷静”思考。

    政治科： 
    
    要想政治科在高考中取得优异的成绩，首先要回归课本，起码要将课本通读1－2遍，然后进行知识体系强化，积累重要概念、原理和重要观点，抓好十大专题并与学科逐层挂钩，学会解决问题的方法。通过专题训练，能够较熟练地运用学科知识解决问题，提高得分率。

    地理科： 
    
    高考复习进行到这个阶段，所有的同学都要有自己的复习冲刺计划，做到心中有数，才能在大考前保持冷静平稳的心态。
    具体到地理学科，同学们要在头脑中分专题形成以主干知识为体系的知识框架，把分散、孤立的知识点有机地联系起来；要继续形成和巩固解题要领和规律，不同题型应有不同的解题方法和技巧。
    对于平时成绩属于中偏下的同学，仍要以主干知识的应用、理解、深化为主，以做题带动知识的复习和框架的建立；而平时成绩属于中偏上的同学，除有选择地注重新颖题、能力题的解析之外，可以将复习扩大到非主干知识方面。